Nach einer tödlichen Messerattacke in einer Gesamtschule in Lünen (Nordrhein-Westfalen) hat das Dortmunder Landgericht einen 16-jährigen Schüler zu sechs Jahren Jugendhaft verurteilt .
Eine widerwärtige Tat ereignete sich Dienstag in Augsburg: Ein 21-Jähriger sprach im Schulgebäude eine Neunjährige an, ging mit ihr auf die Mädchentoilette und missbrauchte sie.
Die Polizei wurde mehrmals zur Grund- und Oberschule in Calau gerufen. Dort soll ein Streit zwischen deutschen und ausländischen Schülern eskaliert sein.
Diesen Brief erhielten wir (jouwatch) per Mail. Er zeigt, mit welch üblen Methoden die Linken in diesem Land versuchen, die freie Meinung zu unterdrücken und den Nachwuchs zu indoktrinieren.
Weil die Mutter zweier Schüler für die neurechte „Sezession” schreibt, mussten ihre Söhne die Privatschule verlassen. Auch anderen Schülern wurden am letzten Schultag die Betreuungsverträge gekündigt.
Schüler: “Wer den Propheten beleidigt, hat den Tod verdient”. Susanne Wiesinger hat lange geschwiegen zu den Problemen an ihrer Schule mit muslimischen Kindern. In ihrem jetzt veröffentlichten Buch erzählt die Österreicherin von ihrem Weg aus dem Schweigen heraus.
Vergangene Woche ist es an der Grundschule Robinsbalje zu einem Tumult gekommen. Mitglieder einer Großfamilie haben Mitarbeiter der Schule derart eingeschüchtert, dass die Polizei einschreiten musste.
Heute Mittag haben wir noch in dem Artikel “Deutscher Selbsthass? Bisher ungeklärtes Material aus “Rosa Luxemburg Schule” berichtet, dass wir zu dieser Zeit in Wartestellung auf eine offizielle Antwort waren, mit diesem Artikel können wir eine umfangreiche Stellungnahme des Ministeriums für Bildung, Jugend und Sport in Brandenburg darlegen.
Erster Bericht Direkt am Anfang: NEIN, wir können zur Stunde noch KEINE klare Aussage geben, ob es sich bei dem Bild um einen Fake handelt. Das liegt ganz einfach daran, dass bis dato uns noch keine offiziellen Erklärungen vorliegen, ob diese Zeilen zum Unterrichtsbestandteil der angegeben Schule gehören und falls ja, in welchem KONTEXT diese
Dieser Erfahrungsbericht einer frustrierten Pädagogin zeigt, warum die Integration durch Bildung nicht funktioniert – und was zu tun wäre, um die überforderten Schulen zu entlasten.
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